El proyecto «Media Cuentos» arrancó en el Teatro Jorge Peña Hen en mayo y está dirigido a educadoras, asistentes y técnicos a cargo de programas de promoción de la lectura en los 17 jardines infantiles de la Corporación Municipal Gabriel González Videla. Este programa es el resultado de la postulación al Fondo Nacional de Desarrollo Cultural y las Artes (FONDART) del Ministerio de las Artes, Cultura y Patrimonio, y fue otorgado a la compañía local Trikawe Cuentos.
Este innovador programa tiene como objetivo desarrollar en las educadoras y asistentes de párvulos, estrategias y herramientas prácticas de mediación y promoción de la lectura. Con esto se busca reconocer la importancia de la lectura de literatura en la primera infancia y formar a las profesionales en el arte de la narración oral, aprendiendo técnicas para contar cuentos de manera efectiva y entretenida a los más pequeños.
Tras un mes de talleres, las educadoras, asistentes y técnicos de los recintos educativos realizaron sus primeras interpretaciones sobre diversas temáticas y empleando diferentes estrategias. Francisco Quinteros, narrador oral de la compañía Tricawe Cuentos, destacó el progreso de las profesionales en los talleres y la aplicación de lo aprendido, haciendo especial hincapié en el uso de onomatopeyas, juegos rítmicos verbales y la realización de presentaciones verdaderamente maravillosas.
Las 17 unidades educativas aplicarán lo aprendido en beneficio de los niños y niñas, con el objetivo de formar un lenguaje comprensivo y expresivo. Además, se buscarán mejoras en el lenguaje verbal, la introducción de nuevo vocabulario y patrones estructurales en lo oral, que incluyen componentes no verbales como expresiones faciales, gestos corporales, movimientos del cuerpo, y elementos para-verbales como el timbre, la intensidad y la entonación de la voz.
Pamela Jiménez, asistente de párvulos del Jardín Infantil Pequeñitos del Valle, y su equipo presentaron un número teatralizado con música sobre la lluvia. Jiménez explicó que han aprendido muchas cosas nuevas, destacando especialmente el tema de la dramatización con onomatopeyas y el uso de instrumentos musicales.
Milenka Guerra, técnico en Atención de Párvulos del Jardín Infantil Estrellita del Oriente, compartió que la experiencia en los talleres ha sido muy beneficiosa. Guerra y sus compañeras presentaron la canción «Alicia va en el coche» utilizando varias estrategias, como la dramatización conjunta con las canciones.
Esta iniciativa del Departamento de Educación Municipal de La Serena, en el contexto del plan de promoción de la lectura de los jardines infantiles municipales VTF, busca proporcionar herramientas y conocimientos a las profesionales para mejorar las habilidades comunicativas y sociales de los niños y niñas que asisten a los recintos educativos. Además, se busca integrar a las familias en la aplicación de dinámicas para el hogar, reforzando así la importancia del fomento lector desde una temprana edad.
Este proyecto es un claro ejemplo de cómo la intervención cultural y artística puede tener un impacto directo y positivo en la educación infantil, promoviendo la lectura y mejorando las habilidades comunicativas de los más pequeños de manera lúdica y entretenida. La lectura se convierte así en un vehículo para el aprendizaje, la creatividad y la imaginación, y contribuye a la formación de individuos más completos y preparados para los retos del futuro. A través de iniciativas como «Media Cuentos», se demuestra que la literatura infantil puede ser una herramienta poderosa para el desarrollo integral de los niños y niñas.