Veintiséis docentes de las áreas más remotas de la región han completado un programa de posgrado en Innovación Didáctica en la Formación Inicial de Profesores ofrecido por la Oficina de Educación a Distancia de la Universidad de La Serena. El diploma se impartió en el formato B-Learning, una combinación de enseñanza presencial y actividades de aprendizaje en línea.
Los docentes fueron seleccionados para recibir una beca del Ministerio de Educación (MINEDUC) para participar en el programa. Las clases comenzaron a mediados de abril en el marco de la iniciativa de Vinculación con el Medio «Conecta ULS» 2195, que benefició a estos 26 docentes de varias escuelas de la región.
Las escuelas participantes en este proyecto incluyen la Escuela Básica El Guindo de Ovalle, la Escuela Huatulame de Monte Patria, la Escuela de Canela Alta, el Colegio Irma Salas de Punitaqui, el Jardín Sirenita de La Higuera y el Microcentro de Escuelas Particulares Subvencionadas de Combarbalá.
Juan Valencia, un profesor de la Escuela de Canela Alta, expresó su satisfacción con el programa. «Estoy muy contento con esta nueva experiencia para mí, ya que no creía mucho en la educación a distancia, pero me doy cuenta de que la universidad está preparada para hacer este tipo de programas», dijo Valencia.
La profesora de inglés del Colegio Irma Salas Silva de Punitaqui, Eloisa Cortés, también habló positivamente sobre el programa de posgrado. «El diplomado que realiza Conecta ULS me pareció muy innovador y me ayudó mucho, me enseñó nuevas metodologías y siempre estuvieron dispuestos a ayudarnos con nuestros aprendizajes y nuestra formación como profesores», comentó Cortés.
Leyla Loyola, docente de la Escuela de Huatulame de Monte Patria, también agradeció la oportunidad de participar en el programa. «Quiero agradecer a la Universidad de La Serena por darnos esta oportunidad, ya que fue un diplomado muy entretenido y aprendí muchas cosas que ni siquiera sabía que existían. Espero poder entregar estos nuevos conocimientos a mis estudiantes», declaró Loyola.
Finalmente, la académica de USerena, investigadora de Conecta ULS y coordinadora del diplomado, Coralina Muñoz, reflexionó sobre el éxito del programa. «Esta experiencia fue enriquecedora, tanto para quienes estábamos en coordinación, como para los profesores que se transformaron en estudiantes, dado que les enseñamos nuevas modalidades de metodologías activas», afirmó Muñoz. «Creo que esto va a servir para que ellos puedan llevar al aula y empezar a aplicar estas nuevas estrategias, para que los estudiantes aprendan de forma entretenida y los profesores puedan alivianar su carga laboral».
Este programa es un ejemplo de cómo la tecnología y la innovación educativa pueden beneficiar a docentes y estudiantes en las zonas más alejadas de la región. A través de la educación a distancia y la formación continua, los docentes pueden mejorar sus habilidades y técnicas de enseñanza, beneficiando a su vez a sus estudiantes. A medida que el mundo continúa evolucionando y adaptándose a las nuevas formas de aprendizaje, es esencial que los docentes se mantengan al día con las últimas técnicas y metodologías.