La violencia escolar ha sido un problema persistente en muchas sociedades y la región de Coquimbo en Chile no es la excepción. Establecimientos educacionales de La Serena y Coquimbo han estado bajo el escrutinio público debido a un aumento en las denuncias de peleas violentas entre estudiantes.
Videos compartidos en redes sociales han mostrado altercados preocupantes entre los estudiantes, algunos de los cuales han llegado a usar armas blancas. Un ejemplo escalofriante es una riña que tuvo lugar en la calle Vicuña, cerca de la escalera de la Plaza Tenri, en pleno centro de La Serena. Los residentes locales han expresado su preocupación por la frecuencia e intensidad de estos enfrentamientos, que parecen ser una ocurrencia regular después de que los estudiantes salen de la escuela.
Según información proporcionada por los Carabineros a El Día, desde el 1 de enero hasta el 9 de mayo se han registrado 85 denuncias en colegios y recintos educacionales en toda la Región de Coquimbo. Estas denuncias se desglosan de la siguiente manera: Coquimbo (25); La Serena (22); Ovalle (9); Illapel (8); Vicuña (7); Los Vilos (6) y Canela (3). Mientras que Andacollo, Combarbalá, Monte Patria, Punitaqui y Salamanca tienen una denuncia cada una.
Aunque las estadísticas sugieren que hay una disminución en las denuncias en comparación con el mismo periodo del 2023, la percepción de la comunidad es diferente. Una vecina del sector de la Plaza Tenri expresó su preocupación por la frecuencia de las peleas, señalando que las mismas son diarias desde que los Carabineros dejaron de patrullar la zona a la hora de salida de los estudiantes.
La Dirección Regional de Coquimbo de la Superintendencia de Educación coincide con la disminución en las denuncias, con sólo 16 denuncias por casos de «maltrato entre estudiantes» durante el primer trimestre de 2024. Esta cifra es un 40,7% más baja que la registrada en el primer trimestre de 2023, cuando se presentaron 27 denuncias de este tipo.
Además, es un 11,1% más baja que en 2022, asemejándose al periodo prepandemia. A nivel nacional, las denuncias por «maltrato entre estudiantes» también experimentaron una disminución en lo que va de este año, pasando de 538 en el primer trimestre de 2023, a 385 en el mismo periodo de 2024, lo que representa un 28,4% menos.
Fernando Sermeño, director regional de Coquimbo de la Superintendencia de Educación, advierte que siempre se debe analizar las cifras de denuncias con cautela, ya que son indicadores altamente variables, influidos por múltiples factores.
“Las situaciones de maltrato o violencia de cualquier tipo no debiesen ocurrir en los establecimientos educacionales, puesto que vulneran derechos esenciales de las y los estudiantes, como el derecho a que se respete su integridad física, psicológica y moral, y el derecho a estudiar en un ambiente de aceptación y de respeto mutuo», dice Sermeño.
El director regional también enfatiza que si se produce un hecho de violencia en el contexto educativo, las escuelas, colegios y liceos tienen el deber de activar los protocolos de actuación que correspondan, los que deben estar contenidos en su reglamento interno.
El Departamento de Educación Municipal de La Serena realiza, anualmente, y de forma participativa junto a las comunidades de los 42 establecimientos educacionales que administra, la actualización y entrega de lineamientos para la construcción de sus reglamentos internos y protocolos de actuación en el contexto escolar.
“Los establecimientos educacionales aplican sus protocolos, con abordaje desde un énfasis formativo, pedagógico y preventivo, relevando la mediación, antes que la sanción punitiva”, señalan desde la Corporación Gabriel González Videla.
En resguardo de la seguridad de los integrantes de las comunidades educativas y en atención al entorno de los colegios y liceos municipales, la corporación realiza y participa, de forma permanente en coordinaciones e instancias de seguridad junto a Carabineros de Chile, Seguridad Municipal y otros estamentos.
“Cuando una situación de violencia o conflicto ocurre fuera de un establecimiento, no queda como un hecho aislado al contexto escolar. Por ello, es relevante la revisión de los reglamentos internos de cada establecimiento educacional y que sean ajustados a la realidad del recinto educacional, con la participación de todos los actores que componen las comunidades escolares, también, los de su entorno”, sostienen desde el Departamento de Educación Municipal de La Serena.